국제교육 (2) 썸네일형 리스트형 [논문 읽기] Teachers’ intercultural learning and competence (Katri Jokikokko) Education for Intercultural Competencies 라는 부전공을 듣고 있는데 이것의 일부로 세 가지 문헌들을 읽고 각각 2-3쪽짜리 독후감을 쓰는 과정을 하고있다. 번역용으로 쓰고 얼레벌레 페이지 수만 딱 맞춰 쓴 글들이라 가끔은 개연성이 떨어지기도 하고 급전개이기도 하고 암튼 잘 쓴 글은 아니지만 과제로만 제출하기 아까워서 제출하기 전에 여기에 올리고 있다. 지금까지 오리엔탈리즘과 정의란 무엇인가를 썼고, 마지막으로는 이 논문을 선택했다. 이 논문은 우리 학과 담당 렉쳐러 까뜨리의 박사 논문으로 지금까지 내가 이 학과에서 배운 내용들과 가장 관련 있는 내용이다. 사실 이미 다 배운 내용이라 제일 쉬워보여서 선택했다 헷 어려운 문체를 쓰지 않으셔서 쉽게쉽게 잘 읽히는 편이었다. 만.. 오리엔탈리즘 (에드워드 W. 사이드) 를 읽고 이 책의 1부와 2부는 그 많은 페이지에 걸쳐 오리엔탈리즘의 개념 정의와 발전 과정에 대해 다루었다. 사실 3부 전까지는 상당히 어렵고 지루했으나 오리엔탈리즘 뿐만 아니라 전반적인 ‘지식’이란 개념 및 연구의 발전 과정과 윤리에 대한 비판적인 시각을 가질 필요성을 일깨워주는 것 같다. 오리엔탈리즘이 생겨나고 연구되던 그 시절 사람들에게 동양이란 무엇이 되었든 그들에게 알려진 것이 곧 지식이었을 것이다. 동양은 타락했다, 순수하다, 저급의 종교가 세력을 장악하고있다, 동양인은 정복될 필요가 있다 등의 아이디어는 어찌됐든 간에 서양의 동양학자들이 관찰한 결과이며 나름의 사실로 받아들여졌을 것이다. 그렇다면 무엇이 지식인지, 무엇을 믿어야 하는지에 대해서도 생각해 보게 된다. (이는 현재까지도 유효한데, 그 .. 이전 1 다음
