핀란드학교 (12) 썸네일형 리스트형 핀란드 교대 학사를 졸업하며 (내 학사 논문 소개) 나는 지난 12월에 미루고 미루다 드디어 학사 논문을 제출하고 원래 예정보다 반년 늦은 1월 달에 졸업했다. 자료조사할 때는 간간이 재밌기도 했으나 너무 쓰기 싫어서 거의 1년을 질질 끌다 더 이상 미룰 수 없다며 반년 만에 우당탕탕 끝냈다. 학사 논문은 표지, 출처 다 합쳐서 20-30 페이지 밖에 안 되는데 워낙 광범위하고 내 전공과 관련된 주제다 보니 아무리 써도 너무 부족한 느낌이었고 완성본도 그렇게 느껴진다. 그래도 논문 인용도 엄청 많이 하고 최대한 모든 내용을 최근 출판물들에 기반해서 쓰려고 노력했다. 아직 교육 시스템을 전문적으로 분석하고 그런 실력은 아니지만 나름 내가 발견한 시사점들도 들어있다. 주제는 한국과 핀란드 교육의 다문화적 양상이다. 원래 한국과 핀란드의 다문화 교육 대조를 생.. 나의 꿈 발표 대회 나는 고1 과천외고 시절 나의 꿈 발표 대회라는 교내 대회에 나갔다. 말 그대로 내 꿈에 대해 10페이지 짜리 보고서를 쓰고 발표하는 것이었다. 대회 전에 이미 70여가지 아이디어를 써둔 것이 있었어서 그 것들을 카테고리화해서 정리했다. 지금 보면 딱봐도 화가 많이 나있고 그 때 쓴 것과는 다르게 하고 싶은 부분도 있고 또, 여전히 상당히 우물 안의 개구리가 쓴 것처럼 보이긴 하지만 당시에 이걸 쓰고 아주 뿌듯했던 기억이 있다. 워낙 대놓고 한국 교육 시스템을 까는 내용이라 상을 받을거란 기대는 별로 없었는데 받았다ㅋㅋ 이번 글에선 내가 그때 대회에 낸 보고서를 붙여넣고 지금 덧붙이고 싶은 내용은 분홍색으로 코멘터리를 달아보려고 한다. 내가 어떻게 이 꿈을 가지게 되었고 이 보고서를 썼는지에 대한 구체적.. Freire의 페다고지와 인종차별, 교육 철학과 윤리 수업을 마치며 이 글은 1학년 2학기에 들은 교육 철학과 윤리 수업 마지막 과제로 쓴 글인데 이번에 논문을 쓰면서 다시 들여다 보게 되었다. 지금 보면 아는 것도 별로 없고 상당히 감정적으로 쓴 글인 것 같지만 이것도 아까워서 한국어로 재번역하고 좀 더 다듬어서 올린당. 일일이 번역하기 귀찮아서 구글번역 돌리고 조금만 고친거라 한국어가 이상할 수도 있음. 매 수업 주제마다 엔트리를 작성하는 것이 과제였는데 그것들을 모두 합쳐서 정리하면서 몇 가지 책 중에 골라서 읽고 그 내용을 덧붙여서 하나의 윤리적 주제에 대해 에세이를 쓰는 것이 마지막 과제였다. 나는 Freire의 pedagogy of the oppressed를 읽고 인종차별이라는 주제로 이 에세이를 썼다. 교육은 모든 것의 기본이라고 믿기 때문에 인종차별도 교육.. 오울루 국제학교 (OIS) 실습 10일차 (막) 2021년 9월 10일 오늘은 내 첫 교생실습인 오울루 국제학교에서의 실습 마지막 날이다. 너무너무 슬펐다ㅜㅜ 사미아와 나는 선생님께 허락을 받고 반 친구들 간식을 준비해 갔다. 나는 비건 글루텐프리 초코칩 쿠키, 사미아는 브라우니. 사미아는 자기소개할 때부터 브라우니 굽기가 취미라고 말해뒀던 터라 애들이 기다가 이만저만이 아니었다 34시간만 채우면 돼서 오늘은 아예 안 오거나 짧게 있다 가도 됐는데 마지막 날이라 8시부터 3시까지 꽉 채워 듣고 왔다. 하루 종일 꼬꼬마들의 하이파이브와 허그가 가득한 날이었다. 쉬는 시간, 점심시간에도 내내 밖에서 아이들하고 같이 놀았다 1. 과학 '베리는 살아있는 것일까?' 가설을 세운다 -> 베리를 따서 며칠 두면 먹을 수 없게 될 것이다 각기 다른 숲마다 다른 자연.. 오울루 국제학교 (OIS) 실습 8일차 2021년 9월 8일 오늘은 우리가 실제로 수업을 진행하는 날이었다. 처음에는 5B 반의 안나랑 띤띠가 두 반 같이 하자고 해놓고서 자기네 반 애들은 너무 말을 안 들어서 안 될 거라고 강력히 주장해서 결국 따로 하게 됐다. 나는 같이 해도 될 것 같았는데 막상 해보니 따로 해도 잘 된 것 같다. 우리가 수업할 과목은 사회로, 자연으로부터 돈을 버는 법과 핀란드 green gold에 대한 내용이었다. 우리 다 자연에서 돈을 버는 것은 좋지만 그로 인한 환경 문제를 짚고 넘어갔으면 해서 두 가지 입장을 다 생각해 볼 수 있는 활동을 생각해 보았다. 내가 낸 아이디어로 진행을 하게 됐는데, 저번 학기에 내 친구들이 들었던 환경 수업에서 한 역할극 수업에서 아이디어를 얻었다. 대기업 측과 환경 보호 측의 역할.. 오울루 국제학교 (OIS) 실습 7일차 2021년 9월 7일 1. 음악 손가락으로 오늘의 기분을 숫자로 나타내 보세요 I won’t let you down 뮤비를 보고 솔직하게 자기 스타일 아니라고 당당하게 말하는 아이들ㅋㅋ 노래를 부르기 위해 스트레칭을 하는 중 유튜브 가라오케로 Lion sleeps tonight 부르는 중 처음엔 싫다더니 잘 따라 부름 이상한 소리도 냄 F#, D, B 등의 소리를 내는 boom whacker라는 파이프 형의 타악기와 기타를 가지고 연주를 한다 조용히 시키려고 맥도날드 광고 노래를 부른다 쌤: 빠라빰빰빰빰? 아이들: 빠라람 ㅋㅋㅋ 다들 진짜 드럼과, 베이스를 치고 싶어서 손을 든다 2. 역사 오래전에 세계 각국에서 발굴된 조각 등을 구경하는 중. 장난감이었을까, 미술 작품이었을까, 장식이었을까? 핀란드어로.. 오울루 국제학교 (OIS) 실습 6일차 2021년 9월 6일 1. 소그룹 영어 (9명) hatchet 이라는 책 이름을 제대로 못 들었는데 아무튼 어떤 사이트에 모르는 점이나 궁금한 점, 페이지를 찍은 사진, 녹음 등을 업로드 깜빡하고 책을 가져오지 않은 아이한테는 쿨하게 친구랑 같이 보라고 한다 질문 해 줘서 고마워 작은 소리로 질문해서 잘 들리지 않으면 크게 말하라고 하는 대신 직접 가서 확인하고 대신 읽어준다 자신에게 일어난 horrible thing에 대해 이야기하기 시작 선생님이 책을 읽는다 한 아이가 이전 챕터와 관련해서 흥미로운 점을 발견해 질문하고 다른 아이가 대답한다 선생님이 책을 읽으면서도 아이들이 손을 드는지 계속 확인해야할듯 보니까 저번 주 목요일에 읽은 부분이랑 같다. 두 번째 그룹인가보다 선생님이 책을 읽는 것에 집중.. 오울루 국제학교 (OIS) 실습 5일차 2021년 9월 3일 2. 영어 스펠링 수업 Riot에 대해 설명하면서 한 학생이 BLM 언급. breach 라는 어려운 단어를 사용한 것에 대해서 칭찬 핸드폰으로 단어 뜻을 찾아봐도 된다 글자를 쓰고 색칠을 한다 3. 수학 단추를 가지고 게임을 한다 예쁜 단추를 고른다고 늦게 시작하는 애들도 있다 점심 시간 여기는 슈가 프리 학교라서 탄산음료나 초콜릿 같은 걸 가져오면 안 된다고 한다 4. 체육 POP 테스트 연습 (여기서 이름은 MOVE) - 방송 달리기, 팔굽혀펴기, 복부 크런치, 도움닫기 뛰기 선생님을이 여학생 남학생 방식이 다른 것에 대해 자기가 정한게 아니라고 해명 남자애들이 절망하는 소리를 내고 여자애들은 낄낄거린다 ㅋㅋ 애들 하는 거 보니까 굳이 성별 편차 둘 필요 없을 것 같다. 적어도 .. 이전 1 2 다음
